医学と外科学 MB ChB

Lancaster University - ランカスター大学

近年、MBChBの定員が増員された後も、英国で最も小規模な医学部のひとつであることを誇りにしている。このような規模だからこそ、非常に協力的なコミュニティの中で、学生中心の学習環境を提供できるのである。

医学生になることは、学業面でも個人的な面でも多くの困難を伴う。私たちは、大学への移行や臨床研修の間中、サポートやガイダンスを提供する公式・非公式の包括的なネットワークを用意している。

当校のMBChBは、問題解決型学習、講義、臨床解剖学教育を通して提供される。問題解決型学習は、少人数グループ学習の一形態である。通常7～8人のグループに分かれ、医師として将来直面する可能性のある臨床状況に似た、現実的な患者ベースのシナリオを探求する。 グループ内で、シナリオに関連して何を学ぶべきかを確認し、リソース・リストを活用しながら、各自でトピックを調査し、情報を求め、その価値を批判的に評価する。経験豊富なチューターがグループ・ディスカッションとフィードバック・ミーティングを進行し、適切な幅と深さの学習ができるようにする。 後期課程では、シナリオの代わりに実際の患者を学習の刺激とする場合もあるが、同じ問題ベース学習のプロセスを用いる。問題解決型学習は、医学知識を発展・応用させる優れた方法であり、若手医師としての初日やその後に備えることができる。

最初の臨床実習は1年目に行われ、チューターの指導のもと患者に会い、医療や慢性疾患の経験について話し合う。2年目には、週2日、病院実習を行い、地域関連の様々な活動にも参加する。早期に患者と接することで、病歴聴取や診察のスキルを練習することができる。

年目から5年目にかけては、ほとんどの時間を臨床実習に費やし、様々な専門分野を経験するために、様々な病院や地域社会をローテーションする。臨床実習は、北ランカシャー、東ランカシャー、南カンブリアの急性期病院やプライマリーケアで行われる。

近代的な医学部であるランカスターでは、バーチャル解剖のためのアナトメージテーブルなど、解剖学教育に新しいテクノロジーを活用している。また、同校の臨床解剖学学習センターは、超音波教育にも多大な投資を行っており、解剖学、超音波検査、臨床解釈を一緒に学ぶことができる。

クリニカル・スキル・トレーニングでは、臨床実習に必要な実践的手順と試験を学ぶ。年目は、ランカスター大学のクリニカル・スキル・センターで臨床技能訓練が行われる。年目から5年目にかけては、上級医療スタッフの監督下で臨床実習を行いながら、患者に対する臨床技術を習得する。

医師は、困難な状況にある患者やその家族と効果的にコミュニケーションをとり、彼らの擁護者となり、彼らの選択を支援する必要がある。1年目は、効果的なコミュニケーションに関するエビデンスを学び、安全な環境で模擬患者（アクター）との対話を通してコミュニケーション・スキルを身につける。2年目以降は、病院や開業医の診療所で実際の患者と接しながら、コミュニケーション能力をさらに高めていく。

コア・カリキュラムに加え、選択科目（Selectives in Advanced Medical Practice）やコースワークの課題を通して、自分の興味のある分野をより深く追求する機会がある。また、選択科目で海外留学を選択したり、コースから1年間（4年目と5年目の間）離れて、BSc、MScまたはMPhilレベルで医学関連のトピックを研究することもできる。

米国医学会（General Medical Council：GMC）の認定を受けたこの医療資格は、英国で医療行為を行うための登録をGMCに申請する資格を有する。