エビデンスに基づく社会的介入と政策評価 MSc

University of Oxford - オックスフォード大学

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エビデンスに基づく社会的介入と政策評価（EBSIPE）の修士課程または修士課程では、介入や政策を評価するための研究手法に重点を置くとともに、エビデンスに基づく実践と政策の高度な研究を行う。

MScまたはMPhilは、アルコール・薬物乱用や銃規制に関する規制、公衆衛生や貧困政策、現金給付や子育て教育、暴力防止プログラムなどの社会的介入など、政策の有効性を理解することに特定の関心を持つ学生を対象としている。開発、公共政策、政策・プログラム評価などの分野でキャリアを積むための準備となる。 評価、公衆衛生、政策コンサルティングなどの専門的背景を持つ志願者は、研究スキルを高め、世界トップクラスの環境で主要な研究を展開することができる。

このコースは、社会問題に対するエビデンスに基づく介入や政策の分野において、批判的分析、問題解決、研究のスキルを開発することを目的としており、研究の批判的消費者であると同時に、評価やその他の研究デザインを実施することができるようになる。 例えば、子どもと家族、貧困と不平等、メンタルヘルス、難民、薬物使用、暴力と傷害予防、犯罪などに関するエビデンスに基づく実践と政策を検討する。

**コースの構成

修士課程には5つの主要な構成要素がある：

• 評価方法に関するコアコース
• パスウェイコース：社会的介入または政策評価のいずれか
• 専門家オプション（例：子どもと家族、社会政策と健康格差、対人暴力の理解と予防、コミュニティ-分析と大規模介入
• 研究手法トレーニング（定量的・定性的手法、R-プログラミング、システマティック・レ ビュー）
• 修士論文

MPhilには6つの主要な構成要素がある：

• 評価方法に関するコアコース
• パスウェイコース：社会的介入または政策評価のいずれか
• 2つの専門オプション、例えば「子どもと家族への介入」、「社会政策と 健康格差」、「対人暴力の理解と予防」、「コミュニティ分析と大規模な介入」 のいずれかを選択する。2年次には、比較社会政策（Comparative Social Policy）からオプションを選択することも可能である。
• 研究方法トレーニング（定量的・定性的方法、R-プログラミング、システマティック・レ ビュー）
• 修士論文

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