教育・青少年学 BA (Hons)

The University of Winchester - ウィンチェスター大学

• 教員を目指す場合、または教育サービスにおける他のキャリアを目指す場合に最適な準備コースである。
• 幅広い環境で青少年と関わるスキルを身につける。
• 2年次に行われる児童・青少年とのボランティア活動は、学業単位に算入される。
• 興味のある専門分野を中心に、幅広いモジュールから選択することができる。
• 知識のコミュニティにおいて、情熱的で熱心なスタッフから学ぶことができる。

若者や家族、地域社会の生活に変化をもたらすことに情熱を注いでいるか？当校の教育・青少年学の学位は、若者とその家族や地域社会との関係における教育の本質と機能を探求するための知識と批判的理解を提供する。

この魅力的なプログラムは、青少年を指導したり、青少年と関わる仕事に就きたいと考えている方にとって、様々な職務においてやりがいのあるキャリアを歩むための準備となる。また、若者の教育と生活を理解し、貢献するために必要なスキルと知識を武器にする。

教育を社会的・政治的変革のテコとして理解するこのコースでは、哲学的、政治的、歴史的、社会学的、文化的な観点から、最も広い意味での教育を学ぶとともに、若者やその家族、地域社会の生活に関連するさまざまな政策や実践を探求する。

教育哲学、権力、ジェンダー、インクルージョン、幼児期、エコロジー、テクノロジーなどのテーマを通して、自分自身の興味を発展させることができるようなモジュールから選択する。これらのテーマは、若者の学習、発達、健康、ウェルビーイングに影響を与える様々な要因を探求するのに役立つ。

また、家族生活に関する考え方の変化、他人を思いやる方法、若者とその家族に対する教育やより広範な提供への期待についても考える。これにより、社会における個人の考え方、行動、他者との関わり方の重要性について考えることができる。

このコースは、厳格な学問的学位であると同時に、教師になりたい人、あるいは他のさまざまな環境で若者と関わる仕事をしたい人のための優れた準備コースでもある。また、教育哲学修士課程（MA Philosophy of Education）のような修士課程を目指す人にとっても、確かな土台となる。

年次には、「高等教育におけるリテラシー」、「教育者」、「児童期・青年期の発達」、「不平等を理解する」などのコア・モジュールが、重要な概念とスキルを紹介する。

年次には、社会・政治思想、社会調査がコア・モジュールとなり、さらに以下のような先進的なオプショナル・モジュールから選択する：テクノロジーと教育」、「アイデンティティの構築」、「社会的包摂と排除」などである。

最終学年では、学校におけるジェンダーの役割、インクルージョンと難民、教育哲学の解体、若者のメンタルヘルスなど、最先端のモジュールから選択することができる。また、自分が特に関心のある分野を深く探求することにより、学位論文を完成させる。

内の教育的役割でやりがいのある職業に就く。