教育における専門的実践 MEd

University of Central Lancashire - セントラル・ランカシャー大学

以下では、セントラル・ランカシャー大学 Professional Practice in Education MEd の25 卒業生のコース別レビューを、UK の建築全学位コースの平均と比較して、調査項目ごとにご覧いただけます。

建築計画の新卒者給与

重要：以下の給与データはコース別ではなく、本学の建築の全学生のデータを含んでいます。データ収集の方法論から、 給与データは主に学部生のデータに基づいています。

英国 建築計画（主に学部生）全卒業生の給与額

卒業後15ヶ月が経過した本コースの卒業生に、現在の仕事内容や考え方について、働いているかどうかを尋ねました。

このコースで受け入れられた学生のUCASタリフ

**応募者は少なくとも2:2の学位を取得していること**。

学内プログラムの参加者は、通常、セントラル・ランカシャー大学、または関連する高等教育機関や継続教育カレッジに雇用される。

応募者は、事前経験学習認定（Accreditation of Prior Experiencial Learning）または過去の資格を通じて、修士レベルの研究に対応できる能力を証明する。

プログラムへのアクセスは、他の機関からの以前の適切な大学院ディプロマまたは大学院証明書を持つ新規参加者に開放されますが、事前学習や単位の認定の程度と範囲は、ケースバイケースで個別に合意される。

詳細な入学手続きは出願時に通知される。

GCSEグレードC/4以上の英語力を有すること。

教育機関と連携し、実践的な研究やワーク・ベースド・ラーニングを行う。

大学院修了証のない応募者は、ライン・マネージャーの推薦が必要で、関連する職務経験を伴う第一学位、または関連する職務経験を含む過去5年間のレベル3最終学歴のいずれかが必要である。

規格外の応募者も、履歴書またはポートフォリオを提出し、面接を受ければ応募できる。

英国の学生の平均生活費

イギリスや世界のトップランキングでのセントラル・ランカシャー大学 のランキング。

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