Construction Management BSc (Hons)

University of Wales - ウェールズ大学

これらのプログラムで使用される評価は、通常、形成的または総括的である。前者では、学生が自分の長所と短所を認識できるように評価が行われる。 通常、このような評価は実技演習の形をとり、より実践的なアプローチで学生の能力をさまざまな活動で示す。従来の時間的制約のある正式な評価は、通常2時間の試験やテストによって行われる。 試験は、作成された作品が学生自身の作品であることを確認するための伝統的な方法である。 学生のコースワークを認証するために、一部のモジュールでは、学生と講師が個別に評価テーマについて交渉し、講師が進捗状況を確認することを義務付けている。 研究に基づく評価を行うモジュールでは、学生が口頭または視覚的に研究結果を講師や同僚に発表し、その後質疑応答が行われるものもある。 このような評価戦略は、チームが採用している学習・教育戦略、つまり、主に学生主導で、個人的で、内省的で、適切な場合には職業志向の作品を生み出すことを目的とする学習・教育戦略と一致している。 学生へのフィードバックは学習期間の初期に行われ、学習セッション全体にわたって継続されるため、学生の学習により大きな付加価値を与えることができる。