Fine Art: Studio Site and Context (Swansea College of Art) BA (Hons)

University of Wales - ウェールズ大学

評価は、筆記と実技の両方を通して行われる。このコースには試験はない。学生はモジュールを通して形成的評価を受け、モジュール終了時に総括的評価を受ける。コース全体を通して、以下のような様々な教育・学習方法が用いられる； **講義 通常、予定された授業時間の最初に行われる講義は、モジュールに関連した情報を提供する正式なプレゼンテーションで構成され、ビジュアルを伴う。 **グループ・チュートリアル 受講生の人数、モジュールの内容、講師の希望にもよるが、通常、一度に6人以下のグループで、一定期間にわたって行われる。 **個別指導 レベル5およびレベル6の学生に最も多く予定されている個別指導は、学生からのフィードバックやアイデアの展開のために、より焦点を絞った詳細な機会を提供する。学生主導のプロジェクトなど、個々の実習モジュールに関連して設定されることが多い。 **批評 グループ講評は全学年で定期的に行われる。レベル4では、短期プロジェクト終了時の評価の一部として行われることが多く、レベル5・6では、中間レビューとワーク・イン・プログレスのフィードバックの目的で、学生の参加と相互批評を交えて行われる。 **ワークショップ 特定のスキルを学生に教えるために行われ、グループの人数は科目や部屋の大きさによって異なる。通常、正式な採点は行われないが、グループでの批評の対象となることがあり、非公式なフィードバックが行われる。 **プレゼンテーション 生徒による仲間やスタッフへの正式なプレゼンテーションは、研究開発から完成作品に至るまで活用される。生徒は通常、レベル4から少人数のグループでプレゼンテーションを行い、自信をつけていく。その後、レベル5でクラスメートを対象とした研究発表、レベル6でスタッフや他の学年グループを対象とした主要プロジェクト発表が行われる。プレゼンテーションは、個々の自信と応用力を養うのに理想的な手段である。