警察官という職業 DipHE

University of Wales - ウェールズ大学

評価は、それらがまとまった全体を形成し、プレジョインプロフェッショナルポリシングの学位のための警察の大学のPEQFカリキュラムの要件を満たすことを保証するために、プログラムチームによって一括して設計されている。 評価スキームの主な目的は、学生がプログラムの目的を満たし、学習レベルに必要な学習成果を達成したことを個々に証明できるようにすることである。 評価はまた、その後の学習を支援するために、学生へのフィードバックにも使用される。 各モジュールは、様々な個人評価課題を通して総括的に評価されるが、形成的評価方法も用いられる。形成的評価は、クラスで行われ議論される実践的な演習、ロールプレイ、交渉、学生によるプレゼンテーション、採点後の試験見直しセッションなどを通して行われる。 様々な総括的評価方法が採用される。 試験は主に（それだけに限らないが）知識と理解を試すために行われる。 コースワークや実技評価も知識と理解を問うものであるが、より認知的、実践的、主要な技能の育成に重点を置く傾向がある。 このような方法は、職場に関連した本格的な評価と実践を促進するため、警察学という学問の性質に非常に適している。コースワークと実技はさまざまな形式で行われる： **- エッセイ **- レポート **- ポートフォリオ **- 研究プロジェクト **- プレゼンテーション