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英国におけるオンライン統計情報学士・修士号コース (Statistics)
プログラム | 大学 | 学生 満足度合い | 失業状態 | ドロップアウト | 授業料 (インターナショナル) | |||
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コンピューティング&ITと統計(W42-CITS) DipHE - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
89% | 1% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
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コンピューティングとITと統計(Q67-CITS) BSc (Hons) - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
84% | 10% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
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数学と統計(問36) BSc (Hons) - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
90% | 2% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
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コンピューティング&ITと統計(T13-CITS) CertHE - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
90% | 2% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
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実用統計学(S03) PC - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
90% | 2% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
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理論的統計と確率(S04) GradCert - オンライン |
オープン大学 (The Open University) |
90% | 2% | 0% | - | - | オンライン パートタイム |
キャンパスでの留学をお考えですか?
給料
主に学部生の給与データをもとに算出
英国 統計情報(主に学部生)全卒業生の給与額
卒業後15ヶ月 | 卒業後3年間 | 卒業後5年間 | |
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給与の中央値 | £30480 | £33271 | £39124 |
25-75パーセンタイルの範囲 | £25480 - £36680 | £25085 - £42264 | £28586 - £52848 |
情報元: Longitudinal Education Outcomes (LEO) by UK Department for Education 2022/12/20
英国のすべての統計情報コース
英国のすべての統計情報コース
英国全学部・全学科の卒業者給与
卒業後15ヶ月 | 卒業後3年間 | 卒業後5年間 | |
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給与の中央値 | £29606 | £32718 | £39077 |
25-75パーセンタイルの範囲 | £27078 - £34093 | £26816 - £41678 | £30454 - £50927 |
情報元: HESA - Graduate Outcomes Survey 2022/12/20
仕事とキャリアの展望
統計情報のキャリア展望
この学科の卒業生を対象に、卒業後15カ月が経過した時点で、現在の就職状況や仕事内容、活動内容や考え方が学業と直結しているかどうかを質問しました。
情報元: HESA - Graduate Outcomes Survey 2022/12/20
現在の仕事
統計情報卒業生で「就労している」と回答した人のうち、仕事に関する記述に「そう思う」「強くそう思う」と回答した人の割合は以下の通りです。
情報元: HESA - Graduate Outcomes Survey 2022/12/20
統計情報における専門分野
- 応用統計学
- 金融統計
- バイオインフォマティクス(Bioinformatics)
- 統計学的遺伝学
- 統計学的コンピューティング
- 環境統計
成績評価と学習時間
入学条件・入試情報
UCASスコア、Aレベル、必要英語力などの最低条件を満たしていない場合、統計情報で学ぶために
どの進学準備コースが最適かアドバイスをもらえます 。
どの進学準備コースが最適かアドバイスをもらえます 。
よくある質問
- 統計情報には、以下の学位があります。:
- Diploma of Higher Education - DipHE
- Bachelor of Science (Honours) - BSc (Hons)
- Certificate of Higher Education - CertHE
- Professional Certificate - PC
- Graduate Certificate - GradCert
2019年のノースイースタン大学の調査によると、83%の企業経営者が有名教育機関のオンライン学位を同程度の大学での学位と同じ価値だと考えていることが明らかになりました。同調査によると、オンライン学位の評価は過去10年間で劇的に高まっているという。教育機関に対する評価は、一般に、オンラインで学位を取得したかどうかよりも重要であることがわかります。コロナの世界的な大流行により、オンライン教育に対する偏見が少しずつ払拭されつつあります。
オープン大学の数学と統計(問36) - BSc (Hons)は、2022年度 全国学生調査において、85名の回答者の中で100点満点中90点と、卒業生中最高の評価を獲得しました