Youth and Community Work (JNC) MA

Wrexham Glyndwr University - レクサム・グリンドル大学 (Wrexham Glyndwr University)

評価は、学生の専門的な能力開発と学問的な理解をサポートするという2つの目的をもってデザインされている。これは、優れた実践家であるということは、人々と一緒に働くだけでなく、論証を構築するための証拠の収集と分析に基づいて、レポート、文書、エッセイを書くことを含む様々な方法で自分自身を表現することができるという信念から知識とスキルを構築する。 プログラム全体を通じて、個々のモジュール内では、学生の個々のニーズ、学習スタイルや興味の公平性と尊重を実証しようとする様々な評価方法が採用されている。 評価の形式は、彼らがモジュールの学術的なレベルを特徴づけることを保証するために選択され、学生が社会的な提供のこれらの分野に関連する問題の探求と分析を通じて、ユースワークとコミュニティワークを支える哲学、概念、理論を探求できるように設計されている。 評価は、学生の専門的な能力開発と学問的な理解をサポートするという2つの目的を持ってデザインされている。これは、優れた実践家とは、人々と一緒に働くだけでなく、論証を構築するための証拠の収集と分析に基づいて、レポート、文書、エッセイを書くなど、さまざまな方法で自分自身を表現できることを意味するという信念から、知識とスキルを構築するものである。 プログラム全体を通じて、個々のモジュール内では、学生の個々のニーズ、学習スタイルや興味の公平性と尊重を実証しようとする様々な評価方法が採用されている。 評価の形式は、彼らがモジュールの学術的なレベルを特徴づけることを保証するために選択され、学生が社会的な提供のこれらの分野に関連する問題の探求と分析を通じて、ユースワークとコミュニティワークを支える哲学、概念、理論を探求できるように設計されている。 あるモジュールから別のモジュールへの学習の転移が奨励され、コアモジュールは、このための焦点を提供する。このように、このプログラムの評価方法は、学生の自信と学術的な仕事とプロの実践の両方で有用であると考えられている転送可能なスキルの範囲を実行する能力を開発するために使用される。 そのため評価は、エッセイ、プレゼンテーション、ポートフォリオ、オンライン・フォーラムへの投稿など、さまざまな形で行われる。